忙完考試後，只想耍廢？但你知道嗎？那些「課後的你」才是真正能打動教授的關鍵！
想申請理想的大學，除了課內的努力，其實還有一塊常常被忽略，但卻是升學勝負手的關鍵，那就是 #多元表現 💼✨
✨多元表現是什麼？
多元表現是學習歷程檔案中用來展現你課堂之外的成長故事，比起死讀書，教授更想知道你是怎麼活用時間、累積經驗的！
📌包含這些通通都可以：
- 💼 幹部經歷（班長、社長……等）
- 🏆 競賽參與（校內外多元競賽皆可，學科成績不是唯一）
- 📜 檢定證照（英文檢定、日文檢定、大學程式設計先修檢測(APCS)）
- 💖 志工服務（營隊總召、社福機構助教等）
- ⏳ 彈性學習時間（自主學習、線上開放式課程、培訓課程）
- 🧪 職場學習（企業參訪、職涯探索營）
- 🎨 作品成果（展覽、表演、設計、寫作…）
- 🚴 其他獨特經歷（單車環台、海外志工…）
這些都是你「與眾不同」的證據！
🧠只是放上證明就好？NoNoNo！
📌 有參加≠有表現
重點不是你有沒有參加，而是你學到了什麼、改變了什麼！
👉 每一項活動後，都該搭配一份真實又深刻的心得反思：
- 為什麼想參加這活動？
- 過程中最大的學習或挑戰是什麼？
- 哪些地方成長最多？
- 對你的未來有什麼影響？
這些「內在紀錄」才是教授真正想看的重點💡
📝實例參考：志工活動怎麼寫？
🌿【夏日食農教育營志工】
當初會報名這個營隊，是因為我對永續農業議題很有興趣。透過帶領學弟妹體驗種菜與採收，不僅自己複習了課堂知識，也學會了怎麼用簡單方式講解給他人懂。
遇到孩子吵鬧不配合時，我一度感到無助，但後來嘗試用互動遊戲導入教學，讓他們更願意參與。這次活動讓我更確定自己未來想往教育或農業推廣方向發展，也發現自己在臨場應變方面其實滿有天份的！
🌈自主學習是教授最關注的多元表現！
不會寫、沒靈感？別怕，看這裡👇
🚀什麼是自主學習？
由你自己定主題、定進度、定方法的「專屬學習企劃」，是108課綱最核心的亮點之一，目前全台有80%以上的科系都會參考這項成果！
🪄怎麼開始？
以「學習街舞」為例：
- 確定學習目標：想跳popping，想表演
- 規劃內容與方法：查影片、報舞蹈班
- 記錄過程：拍影片、寫心得、蒐集練習證明
- 成果呈現：剪片、寫報告、上台報告、做TED風格分享
💡形式不限，重點是：有歷程、有反思、有成果
🧾成果怎麼呈現？
🔖 建議的格式：
- 活動標題與時間
- 參與動機
- 過程紀錄（可附圖）
- 反思心得
- 個人成長與未來方向
🎤教授看的是什麼？
- ✅ 你有沒有主動學習的精神
- ✅ 面對問題時，能不能自己找方法解決
- ✅ 你對未來的思考是否有方向
- ✅ 你的個性、態度、潛力是否能為學系加分
💥不是最厲害的才會上，而是最「真實而用心」的最吸引人！
📚總結一句話：
「分數是你的高度，多元表現是你的寬度。」
如果你只會考試，那你只是一張成績單；
但你會規劃、會探索、會挑戰自己——你就變成一個有故事的人。🌱
🗂️ 收藏這篇，開始整理你的多元表現筆記！
✍️ 每一次活動，都是你人生履歷的一塊拼圖。
